segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

4º aula - dia 17/01/2011




Cada aula é uma nova experiência amedrontadora (para mim é claro), mas sei qie vou superar. Bom hoje tivemos uma pré-leitura Aprendizes do Futuro:suas inovações começaram! e mais.....um novo programa: Audacity - um programa onde podemos fazer gravações. Imaginem fazendo estas gravações com as crianças, elas escrevem suas hitòrias e depois podem gravá-la, isso é D+, poderímos fazer uma atividade onde cada aluno monta sua própria editora e depois coloca a disposição sua história por audio, não é incrível qta coisa podemos fazer!!!!!!! Procure este programa  é muito show             

Após a leitura ¿Aprendizes do futuro: as inovações começaram!¿ percebemos que os projetos de aprendizagem trazem uma construção do conhecimento bem mais significativo, pois o aluno está envolvido e busca o conhecimento, mas também é fundamental o papel e atuação do professor em fazer com que este aluno se motive e tenha curiosidade para participar da proposta pedagógica.  As diferenças mais gritantes entre ensino por projetos e aprendizagens por projetos são realmente quanto ao papel do professor que no ensino por projetos é considerado agente, já na aprendizagem por projeto é considerado estimulador/orientador e quanto ao papel do aluno que no primeiro é receptivo e no segundo é agente.
As vantagens com esse tipo de proposta é que ha uma interdisciplinaridade atuante durante a aprendizagem por projetos, onde os conteúdos vão surgindo para possibilitar um avanço nas dificuldades encontradas para a realização do objetivo final. No texto fala sobre o projeto ¿Aprendendo com a copa 98¿ de uma escola de Porto Alegre, onde mostra como a escola trabalhou este tema em várias disciplinas como física, biologia, geografia, saúde, esportes, informática, entre outros temas e conteúdos de uma maneira prazerosa para o aluno trazendo conhecimento, aprendizagem e curiosidade fazendo assim com que ele interagisse com o meio.
As tecnologias ajudam sim e muito no desenvolvimento de projetos, mas o que encontramos hoje nas escolas são professores desqualificados e que não possuem o conhecimento necessário para usar esta ferramenta que é a tecnologia. Outra questão são as estruturas de algumas escolas que não oferecem o subsídio para trabalhar com a tecnologia nos projetos, os alunos hoje parecem que já vem sabendo tudo sobre informática e por isso um dos motivos do professor estar atualizado para receber este aluno.
Acadêmicas Edna e Lizi
                        

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